Edusama協賛のISNITE 2025、ブルサで教育界のロードマップを描く
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ブルサ・ウルダー大学教育学部、アリーナ教育機関、そしてJournal of Teacher Education and Educators（JTEE）の共催による「教員養成における新たな課題に関する国際シンポジウム（ISNITE 2025）」が、Edusamaの協賛のもと、3日間にわたる充実したプログラムを終えて閉幕しました。
14か国から研究者、教育者、専門家がブルサに集まった本シンポジウムは、教員養成におけるグローバルなビジョンの構築を牽引しました。Edusamaをはじめとするスポンサーの支援により実現した本イベントによって、ブルサは3日間にわたり世界の教育関係者が集う拠点となりました。
開会式と学術プログラム
ISNITE 2025は、9月3日にメリノス・アタテュルク会議文化センターで行われた盛大な開会式で幕を開けました。ブルサ広域市のムスタファ・ボズベイ市長やブルサ県国民教育局のアフメト・アリレイスオール局長（博士）をはじめとする要人が出席した開会式に続き、アリーナ・スクールズを会場として学術セッション、パネルディスカッション、ワークショップが行われました。
マンチェスター大学のリンダ・エヴァンズ教授による教員養成をテーマとした基調講演、テッサロニキ・アリストテレス大学、モスクワ大学、フィンランドの教育研究機関の専門家が参加したパネルディスカッション、そしてトルコを代表する研究者によるセッションが、シンポジウムを大いに印象づけました。
付加価値と国際的な影響
シンポジウムでは人工知能、持続可能性、外国語教育、教室での革新的な実践などのテーマが取り上げられ、Edusamaの協賛は、本イベントがより幅広い層に届き、充実した運営を実現することに貢献しました。
最終日には「教師のための感情コーチング」「デジタル時代の子育てとデジタル世代の子どものための教員養成」といったワークショップや、「トルコの世紀・教育モデル」に関する発表が行われ、シンポジウムに新たな視点をもたらしました。
参加者の声
アリーナ教育機関のジェラル・アルスラン理事長は、シンポジウムの成功について「3日間にわたり、学術的な議論と革新的なアイデアが共有されるこの場に、さまざまな文化を結集させることができました。本シンポジウムは、私たちのビジョンが教育の場で最も力強く表れたものの一つです」と述べました。
ブルサ・ウルダー大学教育学部のサーリフ・チェプニ学部長（教授）は、大学と学校の連携に注目し、「ISNITE 2025は、知識を生み出す大学と、それを実践する学校との間に強固な架け橋を築きました」と語りました。
Edusamaの貢献
トルコにおける日本語教育および日本留学コンサルティングの分野で先駆的な存在であるEdusamaは、ISNITE 2025への支援を通じて、国内外における教育の発展に貢献しました。Edusamaは、自らの教育ビジョンを後押しするこうした取り組みを通じて、未来の教師や研究者をより強固な基盤へと導くことを目指しています。
出典：https://www.sozbursa.com/egitim/egitim-dunyasinin-yol-haritasi-isnite-2025-ile-bursa-da-cizildi-283337